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碎片内容
幼教陈家口中心幼儿园观察记录表 记录教师 ：观察对象吕子涵性别男年龄4 周半观察时间2017.8.30观察地点中一班活动内容吕子涵在课间喝水时的表现情景描述分析与反思通过这几天的观察我发现吕子涵是个贪玩的小孩，每次喝水时总是拖拖拉拉，磨蹭着不愿意喝。 之后更是有"心计"的把自我的水倒在别的小朋友杯子里。 我就这个问题和她外婆做了沟通，其外婆反映她在家也不爱喝水，期望老师能找到解决的办法。 这次能改变这种状况，让她愉快的把水喝完吗？今天喝水时间到了，我先讲了《亮亮爱喝水》的故事，莹莹听得很认真。 小朋友排队接水时，我给她接了半杯，并在一旁鼓励他：“你这天必须能喝完。 ”刚开始她还认真的捧着杯子喝，不一会儿，她就开始边喝边玩，我及时的鼓励他：“快喝水呀，老师明白你喝水很快，最厉害啦！”这时，已经有小朋友喝完了。 我和小朋友一齐给她喊加油，受到了小朋友的情绪感染，很快把半杯水喝完了。
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