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碎片内容
幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 《从等待到主动》参赛作者单位名称观察目标幼儿自主性表现观察对象田 XX年龄段/班中班观察时间2014 年 9 月观察分析情景一：午餐时间到了，浩辰眨巴眨巴大眼睛，汪汪的泪水即将“决堤而出”。 我走过去做了一些安慰和鼓励后，孩子勉强坐了下来，慢吞吞的嚼完一碗饭后，呆呆的坐在位置上，若有所思。 我走过去摸摸他的头，提示道：“快洗洗嘴巴吧！”随后我便忙着去收拾碗筷、擦桌子等。 几分钟过后，我来的卫生间，发现浩辰还趴在水池边，洗过的嘴巴早已干了，可动作依然保持着。情景二：（三天后）今日的进餐情绪，浩辰还算高兴。 吃完一碗饭，连蹦带跳的跑过来说：“老师，我吃完了！”“吃完饭该干什么呢？”我问道。 “漱口，洗嘴巴。 ”浩辰一阵风似得跑了，很快又传来一声：“老师，我洗完了！”看着他湿漉漉的的脸和僵持的动作，我只能提示他去擦嘴巴。
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