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【幼教中班一等奖幼教中班】中班 “西餐厅”的准备.docx

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幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称“西餐厅”的准备参赛作者单位名称观察目标观察幼儿在游戏开始前期布置游戏场地的情况观察对象5 名幼儿年龄段/班中班观察时间30 分钟观察分析现场实录:...

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【幼教中班一等奖幼教中班】中班 “西餐厅”的准备.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 分析:1、兴趣:“西餐厅”是近期才开放的创造性游戏区,有漂亮的环境布局,也有丰富的操作材料,深受孩子喜欢,游戏开始前工作人员需要把桌布、椅套、餐具、厨具等一一摆放好才开业。
  • 2、生活经验:幼儿对“西餐厅”的环境布置没有直接经验,对于“餐厅”开张前需要的准备工作内容、餐具摆放的要求等还不太清楚,不知道布置场地和摆材料的先后顺序,需要老师引导。
  • 3、游戏开始后,每个“工作人员”都是自己想到要摆什么就去做,缺乏游戏前的商量与分工,以致出现反复摆弄的现象。
  • 4、适度降低难度,将餐具(碗、刀、叉、勺、盘子、餐幼教...巾、杯子、高脚杯)的摆放要求以照片的形式呈现,便于幼儿观察模仿,并将摆放的时间调整为根据客人的...

文档正文(预览部分)

幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称“西餐厅”的准备参赛作者单位名称观察目标观察幼儿在游戏开始前期布置游戏场地的情况观察对象5 名幼儿年龄段/班中班观察时间30 分钟观察分析现场实录:游戏开始了,巧巧、端端、小瑞、小墨、简简几个小朋友如愿进入了“西餐厅”,开始布置环境,准备开业。 简简拿着“围栏”放在了门口,围栏上的图画记录放倒了。 小墨拿着椅套准备套椅子,套好一个后发现反了,又拆了下来重新套。 小瑞拿着几个盘子放在了餐桌上,巧巧说道:“还没有铺桌布呢!”然后拿来了桌布,小瑞又把盘子放了回去,和巧巧一起铺桌布,两人拉着桌布往桌上放,整理了好一会儿,桌布仍然没有弄好,这时,老师走了过来,引导小朋友观察桌布的四个角,然后鼓励两名幼儿合作铺,观察椅套的正反面,再从上到下套,在老师的协助下铺好了桌布、套好了椅套。

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来源:清风知己网

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