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碎片内容
幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称角色游戏观察记录与分析参赛作者单位名称观察目标增强孩子之间的交流，学会遇到问题试着解决问题。观察对象幼儿年龄段/班中班观察时间20 分钟观察分析游戏场景：星期三的早晨孩子们来到幼儿园进行自由区角活动，子晨和萌萌来的比较早，她们选择了角色扮演这个游戏，用钱来买图书...游戏记录：子晨扮演了一位大姐姐，大姐姐要买新图书《植物大战僵尸》，于是兴致勃勃地拿了钱打算去图书店购买。萌萌（服务员）见到客人后非常有礼貌地说：“你好！请问你需要买什么书呀？”子晨：“我想要植物大战僵尸的书。 ”萌萌：“你要买多少本呢？”子晨：“我要买四本。 ”萌萌忙活了一阵之后将《植物大战僵尸》递给子晨，子晨马上问道“多少钱呢？”萌萌犹豫了下回答：“ 80 块！”子晨一听急了：“怎么那么贵的啦！不行！”一张小脸一下子涨得通红。“行的，我说 80 块就是 80 块。
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