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碎片内容
幼教...第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 社会性培养，远离自闭参赛作者单位名称观察目标宝宝语言发育迟缓，社会交往方面表现出自闭倾向观察对象2.5 岁男孩年龄段/班28—30 个月龄段班级观察时间亲子课活动期间观察分析周六的亲子班里有个小男孩，不是总来参加亲子课，每次来都是妈妈陪伴，只是孩子从 2 岁后不太配合亲子活动。 不喜欢跟着老师做集中活动，也不喜欢与别人互动，面部表情也很简单，很少见到他的笑容，而且语言方面一直没有什么发展，还是停留在单字句阶段。 尤其是有一次，姥姥带他来上亲子课，非常抗拒，不入室也不和老师握手，而且活动期间经常生气地拍打自己的头和脸，表现得和正常孩子不太一样。 从这次之后我就格外关注这个宝宝，觉得孩子有自闭的倾向，活动后查阅了大量的资料，了解自闭症的特点，了解如何干预治疗。
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