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碎片内容
幼教...第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 《不愿讲故事的孩子》参赛作者单位名称观察目标培养幼儿的参与性，消除幼儿的厌烦情绪。观察对象尹 XX年龄段/班4-5 岁（中班）观察时间2015 年 9 月观察分析 泽溪是个大胆的男孩，有很强的口头语言表达能力，又乐意在集体中表现。 为了更好的开展“我是小小讲解员”活动，我想先请泽溪带头做个示范。 于是在“我是小小讲解员”之前，我请泽溪的妈妈提前帮他做好准备。 “我是小小讲解员”开始了，我先向大家宣布：“泽溪要为小朋友讲一个好听的故事，我们欢迎他！”并满心期待的看着泽溪。 只见泽溪慢腾腾的走到前面，皱着眉头，撅着嘴，低着头，任我怎么启发，他也一声不吭。 我鼓励他：“泽溪大胆些！老师知道你的《拔萝卜》准备得可熟练了，我们都喜欢听你讲这个故事呢！”可他还是不开口，满脸痛苦的看着我。
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