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碎片内容
幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称于杨子恒笑了参赛作者单位名称观察目标帮助孤僻幼儿改变，培养语言表达能力。观察对象于 XX年龄段/班5 岁 中班观察时间2014 年 9 月 15 日—2015 年 4 月 7 日观察分析2014 年 9 月 15 日我们班来了一位小朋友叫于杨子恒。 他和其他小朋友不一样主要表现在：1、他和我们班新来的小朋友不一样，总是喜欢一个人玩不喜欢和其他人玩，自己一个人玩得时候常常忘记自我，但是和其他小朋友玩的时候不开心。2、经常坐在凳子上低着头，如果你不叫他它能这样低头低一天。 上课的时候有时还会坐在凳子上睡着了。3、他说话不清楚有的时候说话还结巴，语言表达能力很弱。4、在我们户外游戏的时候别的小朋友玩得特别开心，他也很开心，我看到他又是蹦又是跳我就叫他玩，但是他对我说，老师我不会玩，这句话把我震住了，因为这个游戏我们玩了很久了。
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