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碎片内容
幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称瑶瑶的变化参赛作者单位名称观察目标孩子做事情很急躁、倔强。 为了改变孩子的任性的习惯。观察对象瑶瑶年龄段/班6 岁 中班观察时间2014 年 9 月 24 日观察分析班级有一个叫瑶瑶的孩子，这个学期新来的，她的性格特别倔强。 有一天做数学题时，我提了两个问题，我和孩子们一起进行了第一个问题的互动，瑶瑶很聪明，很快把问题的答案就做好了。 可是我还没说第二个问题，她就按自己的观察和理解把第二个问题也做好了，但她做的答案是不对的。 我和孩子进行第二个问题互动时，她才知道自己的答案是不对了就在本上改来改去，基本上看不清什么了。 我对她说：“为什么老师没有讲第二个问题你就做了呢，结果还是错的，以后不要这样了，好吗？你的答案很乱我也看不懂，是不是你也不喜欢？”无论我怎么说，她用不服气的眼神看我，还说：“我的本不要了”就扔到地上了。
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