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碎片内容
幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 如何培养幼儿自控能力参赛作者单位名称观察目标培养幼儿自控能力观察对象明明年龄段/班中班观察时间2014 年 6 月 16 日观察分析情景一：游戏活动时间到了,孩子们玩着自己喜欢的玩具,突然,杨宇萌叫道：“王老师，明明抢我们的玩具，我们不想跟他玩了。 ”“老师，我没抢，我想玩那个玩具，可是他们不给我玩。 ”明明接着说。情景二：我对孩子们说：“我们现在玩一个‘开商店’的游戏，今天我开的一个‘庞物店’，你们来当‘小庞物’，告诉我你是谁？”孩子们纷纷举手，有的说：“我是小猫”，有的说：“我是小狗”，还有的说：“我是小鱼”，当我请到明明时，他告诉我：“我是 INPU。 ”我开始没有听清，又请他说了一遍，他告诉我的还是 INPU，我问他 INPU 是动物吗？他看着我说：“我就是 INPU。 ”没办法，我只好请他坐下。
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