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【幼教中班三等奖 幼教中班】中班 《搭飞机》.docx

【幼教中班三等奖 幼教中班】中班 《搭飞机》.docx_第1页
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幼教...第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 《搭飞机》参赛作者单位名称观察目标培养幼儿发现解决问题的能力观察对象文成、乐乐、笑笑年龄段/班5 岁/中班观察时间2014.9.16(9:10-9:20)观...

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【幼教中班三等奖 幼教中班】中班 《搭飞机》.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:办法 | 全文约 468 字

核心要点

  • 3、老师在必要的时候介入活动,再放一些场景给幼儿利用,对孩子们提供帮助,解决一些他们不能自己解决的问题。

文档正文(预览部分)

幼教...第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 《搭飞机》参赛作者单位名称观察目标培养幼儿发现解决问题的能力观察对象文成、乐乐、笑笑年龄段/班5 岁/中班观察时间2014.9.16(9:10-9:20)观察分析小朋友都喜欢积木,用他能搭建许多物体,今天小朋友用积木搭建了飞机,但是发现飞机太小了,他们七嘴八舌的讨论,想办法,但发现笑笑又搭建其他物体时,注意力马上转移,没有更深的去研究如何搭建大飞机,这时有小朋友有了新的想法,他们就马上忘记了刚才的讨论问题。采取措施1、引导幼儿养成协商处理问题的方法。2、增加了一些拼搭好的作品的照片供幼儿参考,对于一些能力较弱的幼儿来说,可以先看看这些拼搭好的实物图进行拼搭,同时也增加了一些幼儿常见的建筑物照片。3、老师在必要的时候介入活动,再放一些场景给幼儿利用,对孩子们提供帮助,解决一些他们不能自己解决的问题。

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来源:清风知己网

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