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【幼教中班二等奖幼教中班】中班 如何面对孩子早晨来园时的不良情绪.docx

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幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 如何面对孩子早晨来园时的不良情绪参赛作者单位名称观察目标宝贝早晨来园时哭泣观察对象李 XX年龄段/班中班观察时间2015 年 4 月观察分析李嘉亮是一...

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碎片内容

【幼教中班二等奖幼教中班】中班 如何面对孩子早晨来园时的不良情绪.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 时间:2015 年 | 全文约 996 字

核心要点

  • ”妈妈一开始总是很认真的回答他:“恩,我会第一个来接你的。
  • ”到后来就变的不厌其烦,她的回答就变成了:“恩,知道了,你在哭我就不要你了,也不来接你了。
  • 后来,我发现只要他妈妈走了,过不了多长时间,他就恢复了,和小朋友们开心的玩,但到第二天早上又是如此。
  • 幼儿的心灵是稚嫩的,每一件事都会牢牢记住,在我和他的妈妈沟通中,我知道了问题所在,于是针对这个情况,我采取了以下几项措施:采取措施1:谈话 来园时问嘟嘟,你是喜欢妈妈走着来接你还是开车来接你,嘟嘟回答说开车,然后嘟嘟妈妈说:“好,那妈妈下午开车来接你。
  • 2:提问 “嘟嘟,你今天是要妈妈接你,还是爸爸接你?

文档正文(预览部分)

幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 如何面对孩子早晨来园时的不良情绪参赛作者单位名称观察目标宝贝早晨来园时哭泣观察对象李 XX年龄段/班中班观察时间2015 年 4 月观察分析李嘉亮是一个乖巧的小男孩,他的小名也很可爱,叫嘟嘟,但每天早晨妈妈送他来幼儿园的时候他却哭闹着不让妈妈走,其他的小朋友都玩的很开心,他却哭个不停,还哭着对妈妈说: “下午早点来接我,第一个来接我。 ”妈妈一开始总是很认真的回答他:“恩,我会第一个来接你的。 ”到后来就变的不厌其烦,她的回答就变成了:“恩,知道了,你在哭我就不要你了,也不来接你了。 ”这让嘟嘟觉得有点小小的失落,我就把他抱在怀里,安慰他。 后来,我发现只要他妈妈走了,过不了多长时间,他就恢复了,和小朋友们开心的玩,但到第二天早上又是如此。 为此,他的妈妈既生气又心疼。

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来源:清风知己网

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