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碎片内容
幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 一次大胆的创意参赛作者单位名称观察目标培养幼儿在歌唱活动中的积极情感表现观察对象王 XX年龄段/班中 班观察时间2014 年 10 月观察分析事件描述：教唱新歌《小老鼠打电话》活动，幼儿在游戏情境中大胆想象，快乐的边唱边玩游戏。 为了让孩子们能熟记歌词，为后面的表演打好基础，我采用了儿歌型的节奏朗诵歌词，还添加了简单的动作表演，孩子们兴趣非常浓厚，孩子们可以表现出老鼠听到猫的声音后的表情，他们躲藏在椅子后面来表示害怕。 为了让活动更丰富有趣，我有意识的加入了“狐狸、大灰狼、大老虎”等小老鼠害怕的角色，在表现环节中，幼儿表现害怕表情、动作模范性强，缺少自己的创新，有的幼儿顾了做动作忘了演唱。 突然，我听到了身后一个小女孩清脆动听的声音，原来是王艺蓓小朋友。
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