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【幼教中班二等奖幼教中班】中班 《好玩的声音》.docx

【幼教中班二等奖幼教中班】中班 《好玩的声音》.docx_第1页
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幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 《好玩的声音》参赛作者单位名称观察目标在游戏中以幼儿为主体,充分发挥幼儿的想象力与创造力观察对象李 XX年龄段/班中班观察时间2014.9.26观察分析今...

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【幼教中班二等奖幼教中班】中班 《好玩的声音》.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:决定、办法 | 涉及机构:的东西放回原处 | 全文约 917 字

核心要点

  • 幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 《好玩的声音》参赛作者单位名称观察目标在游戏中以幼儿为主体,充分发挥幼儿的想象力与创造力观察对象李 XX年龄段/班中班观察时间2014.9.26观察分析今天,我带着幼儿玩一个游戏,我向幼儿提出一个要求:“每个人寻找一个你最喜欢的东西。
  • 采取措施1、活动中要善于观察每一个孩子,倾听和尊重孩子的想法。

文档正文(预览部分)

幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 《好玩的声音》参赛作者单位名称观察目标在游戏中以幼儿为主体,充分发挥幼儿的想象力与创造力观察对象李 XX年龄段/班中班观察时间2014.9.26观察分析今天,我带着幼儿玩一个游戏,我向幼儿提出一个要求:“每个人寻找一个你最喜欢的东西。 ”幼儿开始寻找,有的找得快,有的找的慢,李雨菲看到别人和自己找的一样又马上把原来的东西放回原处,又去找与众不同的东西。 幼儿表现出积极主动的学习气氛,那些平时不爱动的幼儿也拿到了自己喜欢的东西。 幼儿议论纷纷,老师让咱们干什么呢?我看到大家都找到东西就说:“你们知道声音是怎么发出来的吗?现在请小朋友动动脑筋想想,怎么让你手中的东西发出声音来,办法越多越好。 ”孩子们纷纷在地上、桌子上做起了试验来。 李雨菲小朋友一会跑到窗前敲敲窗子,一会跑到我身边敲敲我的胳膊,高兴极了。

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来源:清风知己网

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