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碎片内容
幼教...第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 剪纸中的对话参赛作者单位名称观察目标幼儿正确使用剪刀自主创作。观察对象张 XX年龄段/班中班观察时间2015 年 10 月 20 日观察分析今天张艺时小朋友来到美工区，开始进行剪纸。 张艺时很熟练的用剪刀去剪彩纸。 一会儿，彩纸上就出现了很多洞洞。 然后张艺时把剪掉的碎纸屑放入了空盒子里，再用胶棒把剪好的窗花粘在了白纸上。 在剪纸过程中张艺时能将物品放回原位保持画面整洁，操作熟练。 在她一旁的小朋友情绪高涨，操作步骤也很有序，一个小朋友为难的对张艺时说：“你会剪这个吗？帮帮我吧！”张艺时思考了一下说：“给我，我会。 ”“你怎么弄得？教教我吧。 ”内个幼儿兴奋地祈求说。 “你这样就行了，” 张艺时边说边又剪了一次。 “我试试吧，”说着就迫不及待的剪起来，剪的没有张艺时快、好，但也剪出了基本特征还是不错的。
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