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幼幼教小班儿园小班每日观察记录.doc

幼幼教小班儿园小班每日观察记录.doc_第1页
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幼教每日观察记录表过程每天小朋友入园后,在晨间活动开始之前,会在教室里玩一会儿玩具。 今天早上淼淼冲到我面前向我告状:“顾老师,熊把玩具弄坏啦!”我抬头看去,一根仙女棒已经在熊的手中分成了两个部分...

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碎片内容

幼幼教小班儿园小班每日观察记录.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 666 字

核心要点

  • 老师需要更新自己的教育理念,研究孩子的心理,帮助幼儿寻找问题的原因,和他们一起讨论解决方法,和正确的游戏方法,利用换位思考的方法培养幼儿的惜物感,使他们从小养成保护周围环境和动植物的习惯,体验到优美环境带来的身心愉悦;
  • 爱惜劳动成果,对被损坏的东西感到可惜,并对自己损坏物品的行为感到内疚,是十分有必要的!

文档正文(预览部分)

幼教每日观察记录表过程每天小朋友入园后,在晨间活动开始之前,会在教室里玩一会儿玩具。 今天早上淼淼冲到我面前向我告状:“顾老师,熊把玩具弄坏啦!”我抬头看去,一根仙女棒已经在熊的手中分成了两个部分,他一只手拿着绳子,一只手握着纸棒,低着头呆呆的站在那里。 我来到他面前,问他怎么了,他不说话,我抬高了语调又问了一次,他低声说:“坏了。 ”“那是什么原因呢?”“我轻轻的一甩,它就坏了。 ”熊轻描淡写地回答。 我转身到框里重新拿了一根仙女棒交给他,他拿到新的仙女棒便高兴地又玩了起来,只见他抓住绳子那一端,使劲地把它甩来甩去,不一会儿,又有小朋友告诉我仙女棒又坏了。 我喊他到我身边来,他没有低着头,反而蹦蹦跳跳地拿着坏了的仙女棒来到我面前,我问他:“为什么又弄坏了呢?”“它自己坏的!”“可是我好像听见仙女姐姐哭着告诉我,是有一个小朋友很用力的把她的魔法棒甩来甩去,把她的魔法棒都弄疼了!

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来源:清风知己网

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