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碎片内容
幼教....幼儿园小班观察报告（许亭，201342050105）幼儿早饭前的活动观察（小班）日期：2016 年 4 月 14 日开始时间：8:30结束时间：9：00成人数目：3 名教师（配班老师、主班老师、生活老师）儿童数目：25 名 呈环形坐在教室里目标儿童： 圆圆 男 （5 岁）观察方法：时间抽样法（每隔 5 分钟观察一次）观察目的：在入园后与吃早饭前，两名儿童都进行了哪些活动观察目标：是否积极配合老师的活动？ 是否有同伴有良好的互动？ 与人交往的能力、表达能力如何？活动中动作的协调程度如何？代码： YD 圆圆主动与我们打招呼 YS 圆圆与同伴互动 YZ 圆圆随意走动 Y-T 圆圆跟随老师跳舞 YZ 圆圆随意活动观察记录（圆圆）时间活动编码情景描述8:30-8:35我们刚进入教室，Y 与其他几个小朋友走到我们面前，主动与我们打招呼；
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