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碎片内容
幼教....第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 《我们和箱子的故事》参赛作者单位名称观察目标幼儿愿意大胆尝试纸箱的多种玩法并能够用适宜的方法探究和解决搭建过程中的问题。观察对象张 XX魏 XX李 XX年龄段/班三岁半 小班观察时间 2015.3观察分析箱子，这种在我们班随处可见的物品，我却从来没把它当回事，它可能也无数次的想换起我的注意，但我仍没具有一双发现的眼睛，直到有一天，那空掉的大纸箱无意的放在地上，却引起了孩子们的兴趣，他们认真的摆弄，玩的津津乐道，不一会儿的功夫，只见孩子们像是在划船，有的躺在里面当小床，有的摞高高等等......，而此时我也意识到自己以前忽略了身边这么常见的、孩子却这么感兴趣的物品，于是走近孩子们同他们一起玩起了纸箱子，从这以后就有了“我们和箱子的故事......
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