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个幼教小班别幼儿跟踪记录表(小班).doc

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幼教 个别幼儿跟踪记录本2011 学年第二学期....幼教个别幼儿跟踪记录表(1)班级小一班幼儿姓名蒋萌萌性别女情况分析:我班的蒋萌萌是一个比较活泼的女孩子 ,但是她的的行为却令人头疼:常常骂人、动手打人。...

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个幼教小班别幼儿跟踪记录表(小班).doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:讲话、发言 | 涉及机构:能和同伴和睦友好地相处 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 在和其她孩子的交往中,只要一发生矛盾,她就用打人的方式来解决。
  • 但另一方面,蒋萌萌和爷爷奶奶同住, 隔辈又特别溺爱,对孩子百依百顺,无原则的满足孩子的任何要求,从不控制孩子的行为,让其为所欲为,以致养成孩子独占、独霸的习惯。
  • 她在自控能力方面也有了些提高,在学习活动中,她能倾听老师和同伴讲话了,有时虽然还会与同伴讲讲话,但只要老师一提醒,她会马上停下来听老师讲话。
  • 观察内容:人际交往 观察要点:观察幼儿与同伴交往时的表现。
  • 观察实录行为分析回应策略今天,蒋萌萌又对班里的小朋友频频发起攻击,无缘无故地打人、推人,有时为了争抢玩具,一天要打 人 好 几次。

文档正文(预览部分)

幼教 个别幼儿跟踪记录本2011 学年第二学期....幼教个别幼儿跟踪记录表(1)班级小一班幼儿姓名蒋萌萌性别女情况分析:我班的蒋萌萌是一个比较活泼的女孩子 ,但是她的的行为却令人头疼:常常骂人、动手打人。 在和其她孩子的交往中,只要一发生矛盾,她就用打人的方式来解决。 蒋萌萌小朋友脾气非常倔强,对老师的批评从不理睬,有时还会哭,情绪极为不稳定。 上课注意力不集中,行为散漫,不遵守常规。 平时多是妈妈带蒋萌萌。 她爸爸因为工作忙,与她接触较少,但是对她管教颇严,所以蒋萌萌很怕爸爸。 但另一方面,蒋萌萌和爷爷奶奶同住, 隔辈又特别溺爱,对孩子百依百顺,无原则的满足孩子的任何要求,从不控制孩子的行为,让其为所欲为,以致养成孩子独占、独霸的习惯。 到了幼儿园也表现的很松散、不遵守常规、随意地攻击别人的不良行为。 培养目标:1、纠正其无缘无故的攻击性行为。 2、改正其多动、自控能力差的毛病。

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来源:清风知己网

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