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幼幼教22儿园自主游戏观察记录表.doc

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自主游戏观察记录 幼儿自主游戏观察记录表班级中三班记录者实录:2017 年 11 月 23 日 星期四今天又到了角色游戏时间,游戏开始了,我发现在点心店里还缺一个服务员,只见点心店里丁歆彦一边忙着端盘子,...

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碎片内容

幼幼教22儿园自主游戏观察记录表.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:决定、办法 | 涉及机构:当孩子处 | 时间:2017 年 | 全文约 764 字

核心要点

  • ”接下来孩子们开始讨论起来,最终决定服务员出了招呼客人之外,还要在空闲的时候做各种小点心。
  • 让能力强的孩子有事情做,不要处于无所事事中。
  • 反思与调整:在本次游戏中,首先,教师应该帮助孩子解决问题,同时在解决问题的时候要充分考虑到孩子的自主性。
  • 其次,作为老师,我们就应该睁着一双敏锐的眼睛,随时去捕捉孩子的学习发展需要,以“参与者”、“指导者”的身份积极地去解决孩子游戏中存在的一些问题和矛盾。

文档正文(预览部分)

自主游戏观察记录 幼儿自主游戏观察记录表班级中三班记录者实录:2017 年 11 月 23 日 星期四今天又到了角色游戏时间,游戏开始了,我发现在点心店里还缺一个服务员,只见点心店里丁歆彦一边忙着端盘子,一般还忙着给厨师端菜。 于是我当做客人,走进了点心店,问道:“服务员呢,怎么店里面服务员也没有的?”只见丁歆彦说:“大家都不愿意做服务员。 ”只见平时喜欢做点心店的小朋友都当起了顾客,坐在点心店里吃起点心来,平时喜欢做服务员的曹特也不愿意来做,曹特说道:“当服务员一点也没劲的,没有客人的时候就一直站在那里,没有事情做,也不能到其他地方去!”听见了曹特的回答,于是我接着说:“那服务员在没有客人的时候可以做些什么事情呢,我们一起来想个办法。 ”接下来孩子们开始讨论起来,最终决定服务员出了招呼客人之外,还要在空闲的时候做各种小点心。 还有如果几个服务员之间商量好后,也可以轮流外出。

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来源:清风知己网

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