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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 自我意识发展案例研究参赛作者单位名称观察目标玩玩具过程中，幼儿在面对分享时的相关语言及行为等表现观察对象冯 XX年龄段/班3 岁/托班观察时间2014 年 9 月 24 日观察分析 晨接过程的桌面游戏中，该幼儿第一个来，故一个人在自己的位置上安静愉快的玩耍，后来，同桌的另一个小朋友来了，很自然地去拿玩具框里的玩具玩，该幼儿马上示意不让他玩，表示这是她的玩具，并伴有强烈的“”情绪反应，一边说 打你 ，一边用手打那个小朋友，另一个小朋友看着我“指着该幼儿说： 老师，她不让我玩。 ”“冯可欣小朋友激烈的反驳说： 老师，他拿我的玩具。
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