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碎片内容
幼儿园游戏活动观察记录表班级：大三班 2019 年 5 月 5 日 记录者：观察时间：11:00观察地点：大 三 班 教 室 娃 娃 家 （ 医院）观察对象：马文倩，刘炅昊观察目的：自主完成游戏，表述自己的想法幼儿行为表现与分析：1、幼儿对于娃娃医院所投放的材料很感兴趣，愿意在摆弄材料的基础上产生一定的游戏情节，用听诊器听听心脏、用血压计量血压、装药片等。 2、在游戏过程中，幼儿除了动作的交往行为之外，增加了一些语言交往行为，增进了幼儿之间的交往和交流，激发幼儿继续游戏的兴趣。 3、在原有游戏经验的基础上，今天又产生了新的游戏情节。 在填写体检单的同时小医生还在纸上写好了小病人该吃多少药片，丰富幼儿的游戏行为。反思与调整：孩子们对爱心医院这一区域非常感兴趣，对材料也很有兴趣，在摆弄的基础上，还不断的发现新的工具、新的玩法。 在这过程中，孩子的游戏能力在不断的提升。
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