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碎片内容
幼儿园游戏活动观察记录表观察班级中三班记录时间2014 年 9 月 24 日观察地点操场记录人粟莉观察对象中三班幼儿我看到了（照片+简短文字说明：解读孩子游戏的起因、过程及动作、语言、表情、交往等）今天，我带着孩子们到操场上进行涂鸦游戏。 我们班的孩子很喜欢画画，今天能到操场上画画对他们来说是一件新奇而有趣的事情。 大家都很开心！小朋友们都能够将平时画过的、见过的东西大胆地画出来。 他们有的自己完成绘画，有的是和别的小朋友一起合作完成。 涂 鸦 游戏 结 束啦 ！ 操场 上 都是孩子们画的可爱图 案 ，孩 子 们都很开心！我看懂了（该游戏发展了幼儿哪些能力：孩子在游戏中有那么多的学习！）幼儿已有经验：孩子们已经学会用一些基本图形组合成各种图案，并使用一些简单的线条来装饰。 今天的有益经验：1. 尝试使用粉笔在地面进行绘画创作。 2. 能用平时绘画中学会的图形组合成为平时见到的物体。 3.
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