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幼幼教22儿园区域活动观察记录表5.doc

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嵊州市仙湖幼儿园区域活动观察记录表观察记录人:孙特利 时间:星期三观察区域内 容关键经验幼儿活动情况分析反思(完成、未完成情况、下次活动目标、预设对策、困惑等)建构区搭积木是小朋友非常喜欢的一 个...

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幼幼教22儿园区域活动观察记录表5.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 373 字

核心要点

  • 所以,他们总是要到最后在老师的催促下才能将积木收好。
  • 但是要表现最好的才能当小组长。

文档正文(预览部分)

嵊州市仙湖幼儿园区域活动观察记录表观察记录人:孙特利 时间:星期三观察区域内 容关键经验幼儿活动情况分析反思(完成、未完成情况、下次活动目标、预设对策、困惑等)建构区搭积木是小朋友非常喜欢的一 个 游戏,每次他们都玩的 很 高兴。 可是到了收积木的时候,就遇到问题了观察幼儿玩过的东西能否快快的还原放好搭积木是小朋友非常喜欢的一个游戏,每次他们都玩的很高兴。 可是到了收积木的时候,就遇到问题了。 每次,都有几个小朋友不能很快的收好。 我观察了一下,原来是大家都想自己把积木箩筐去放好,所以,在其他小朋友忙着将积木收好的时候,他们在忙着抢箩筐,而掉在地上的积木却没人管。 所以,他们总是要到最后在老师的催促下才能将积木收好。 怎样改变这个情况呢?我想如果给他们设立一个组长,让组长来负责这件事,应该能解决这个问题。 但是要表现最好的才能当小组长。

来源:清风知己网

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