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碎片内容
洛阳师范学院学前教育学院幼儿园环境创设观察记录表姓名 班级 13 级专一 学号 被试园 外国语学院幼儿园 被试班级 全园大中小班 观察日期 2015 年 5 月 18 日观察内容记录： 环境是潜在的老师， 幼儿园环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。 在新《纲要》中也明确把“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提高活动和表现能力的机会和条件”作为幼儿园教育工作的原则之一。 很荣幸这次有机会到解放军外国语学院幼儿园去参观他们的环境创设。 这个幼儿园整体给我的感觉是很大，但绝不是杂乱无章的；而是干净整洁而又协调统一。 室内外的采光通风环境都很好，而且多处安全措施小细节也很暖心。
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