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幼幼教22儿园观察记录表2.docx

幼幼教22儿园观察记录表2.docx_第1页
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幼儿园观察记录表(特色)观察对象观察日期观察时间15:10-15:20观察地点教室参与人数32观察者班级小(1)班选用材料彩色折纸若干幼儿行为:情景实录: 折纸活动开始啦!孩子们自由选择了喜欢的折纸,潘羽洋把折纸...

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幼幼教22儿园观察记录表2.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 625 字

核心要点

  • 孩子们自由选择了喜欢的折纸,潘羽洋把折纸折叠成了一个小飞机的样子,自豪地说:“老师你看,我昨天在看动画片时,看见里面有小飞机飞到天上,我最喜欢小飞机了,长大以后我也要去坐飞机!
  • ”分析与评价:由于小班小肌肉动作发展还不十分完善,手眼协调能力也有待进一步加强,小班对于基本的对边折和对角折两项基本技法的掌握较之于其他任务掌握程度略高。
  • 老师要根据孩子的年龄特点,选择适合孩子的折纸进行教学,同时考虑到个体差异性。
  • 支持与策略:折纸活动要考虑幼儿的年龄特点。
  • 小班应练习一些基本的折纸方法,主要培养幼儿对于折纸的兴趣,技能技法是次要的,在幼儿掌握了折纸的基本方法后,教师应发散幼儿的思维,启发和引导幼儿发挥想象的空间,大胆创新地去折。

文档正文(预览部分)

幼儿园观察记录表(特色)观察对象观察日期观察时间15:10-15:20观察地点教室参与人数32观察者班级小(1)班选用材料彩色折纸若干幼儿行为:情景实录: 折纸活动开始啦!孩子们自由选择了喜欢的折纸,潘羽洋把折纸折叠成了一个小飞机的样子,自豪地说:“老师你看,我昨天在看动画片时,看见里面有小飞机飞到天上,我最喜欢小飞机了,长大以后我也要去坐飞机!”接着袁孙锐小朋友也大声地说:“哈哈!我把折纸折成了望远镜哦!我可以看见你的小飞机在天上飞呢!”“但是我的飞机比你的望远镜飞得更远!”“我不仅可以看见飞机,我还看见很多白云和小鸟呢!”“那我们下一次一起去坐飞机吧!”“好的呢!太棒啦!”分析与评价:由于小班小肌肉动作发展还不十分完善,手眼协调能力也有待进一步加强,小班对于基本的对边折和对角折两项基本技法的掌握较之于其他任务掌握程度略高。

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来源:清风知己网

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