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幼幼教22儿园个案跟踪观察记录表.doc

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幼儿园个案跟踪观察记录表班 级小(5)班姓 名曹可欣性 别女观察日期12.6-12.12记录老师王晓红实况记录 曹可欣小朋友吃饭不专心,速度很慢。 很多时候需要老师多次提醒,或者直接老师喂饭。 对于自己不喜欢...

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幼幼教22儿园个案跟踪观察记录表.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 导致现在孩子在园吃饭需要老师多提醒,不会主动把饭放进嘴巴里,不会自己很认真的吃完一顿饭。
  • 很多时候需要老师多次提醒,或者直接老师喂饭。
  • 家长要试着放开手,让孩子自己吃饭;

文档正文(预览部分)

幼儿园个案跟踪观察记录表班 级小(5)班姓 名曹可欣性 别女观察日期12.6-12.12记录老师王晓红实况记录 曹可欣小朋友吃饭不专心,速度很慢。 很多时候需要老师多次提醒,或者直接老师喂饭。 对于自己不喜欢吃的菜,就会扒在一边不碰。 情况分析与曹可欣妈妈沟通后了解到,在家里吃饭,一般都是奶奶喂。 在家的时候,小朋友吃饭吃的慢,奶奶就很主动的喂饭。 导致现在孩子在园吃饭需要老师多提醒,不会主动把饭放进嘴巴里,不会自己很认真的吃完一顿饭。 措施与方法对于吃饭问题,我也及时的与曹可欣妈妈沟通。 妈妈很配合,说在家会鼓励孩子自己吃饭,拒绝奶奶喂饭。 在园,老师也会在与孩子单独沟通的情况下,多鼓励孩子自己吃饭,鼓励孩子不挑食。 效果反思对于这个年龄段的孩子,在家都会被爷爷奶奶宠着,所以像吃饭问题,孩子不吃或者挑食现象在很多孩子身上都有。 这个需要家园的配合。 家长要试着放开手,让孩子自己吃饭;

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来源:清风知己网

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