电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

区幼教22角游戏观察记录表.doc

区幼教22角游戏观察记录表.doc_第1页
1/11
区幼教22角游戏观察记录表.doc_第2页
2/11
区幼教22角游戏观察记录表.doc_第3页
3/11
上海松江区艾迪幼儿园2018 学年度第一学期游戏观察记录表上海松江区艾迪幼儿园2018 学年度第一学期游戏观察记录表观 察时 间2018/10/14观察者范欢欢观 察对 象林慕夕观察方 法直观法观 察内 容区域游戏...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

区幼教22角游戏观察记录表.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:自我中心、加上他们社会性发展处、否物归原处 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 还及时了解了幼儿的需要,为幼儿的活动提供材料和技术上的指导,使幼儿的活动能够更持久的进行下去。
  • 可以这样说,在幼儿的活动中,教师首先要具有一定观察能力。
  • 能够及时捕捉幼儿活动的信息,并有针对性的对幼儿的活动情况进行观察,实施必要的指导和材料的提供。
  • 其次,教师要具有解读幼儿内心世界的能力,能从幼儿的动作和语言中了解幼儿的想法、了解幼儿的需要,必要时提供指导与帮助。
  • 再次,教师必须能够蹲下来,走近孩子,只有这样,你才能够真正的了解孩子,才能为孩子提供及时的服务。

文档正文(预览部分)

上海松江区艾迪幼儿园2018 学年度第一学期游戏观察记录表上海松江区艾迪幼儿园2018 学年度第一学期游戏观察记录表观 察时 间2018/10/14观察者范欢欢观 察对 象林慕夕观察方 法直观法观 察内 容区域游戏观 察要 点1、与小伙伴的玩耍情况2、是否会团结合作实录:(图片与文字)分析与指导: 今天教小朋友盖高楼,孩子们高高兴兴的用搭积木建起了高楼, 满满用积木搭了很高的楼。“看!我的楼房好高呀!”循声望去,林慕夕确实搭的积木非常高。她似乎对自己的作品非常满意,歪着小脑袋不停的瞅瞅这边又瞅瞅那边。这时,在一边玩的听到喊声也凑了过来看。我问他:“你给谁盖房子呀?”“给我盖房子”、“给小熊盖房子。”……“好!我们让小熊住进来吧!”说完,我请他们将自己带的玩具熊,孩子们的兴趣更高了。他们把小熊放到盖好的房子,都高兴的拍起手来。他们还和小动物对话:“这里好吗?你喜欢吧!

以上为全文约 38% 的内容,完整文档共 1,017 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-439851.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部