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新幼教22世纪幼儿园幼儿个案观察记录表.doc

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新世纪幼儿园幼儿个案评析记录表(一)幼 儿姓 名性别女出 生年 月班级小三入 园时 间09.9健 康状 况健康观 察教 师汤世萍个 案建 立时 间09.9幼儿自然发展情况: 该幼儿是一个性格比较内向的小女...

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碎片内容

新幼教22世纪幼儿园幼儿个案观察记录表.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:别插队 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 在学习方面比其他小朋友接受新事物的能力要较差,所以其他小朋友也就不太爱和她玩耍,这也使得她更加内向,不爱说话了。
  • 在日常的生活方面潘暄妍的生活自理也比较弱,吃饭时不愿吃完午餐,到最后总是要老师来喂她吃饭。
  • 午睡时,也不能独立的穿脱自己的衣裤,总是需要同伴们的帮助。
  • 吃饭的时候吃不完的时候就在那里哭,要不就是要老师去喂她。
  • 教育措施: 1、加强家园联系,让孩子的家长树立科学的育儿观念。

文档正文(预览部分)

新世纪幼儿园幼儿个案评析记录表(一)幼 儿姓 名性别女出 生年 月班级小三入 园时 间09.9健 康状 况健康观 察教 师汤世萍个 案建 立时 间09.9幼儿自然发展情况: 该幼儿是一个性格比较内向的小女孩,平时和小朋友之间很少交流,总是一个人玩耍,不爱和其她小朋友们一起玩。 在学习方面比其他小朋友接受新事物的能力要较差,所以其他小朋友也就不太爱和她玩耍,这也使得她更加内向,不爱说话了。 在日常的生活方面潘暄妍的生活自理也比较弱,吃饭时不愿吃完午餐,到最后总是要老师来喂她吃饭。 午睡时,也不能独立的穿脱自己的衣裤,总是需要同伴们的帮助。 新世纪幼儿园幼儿个案评析记录表(二)观 察对 象潘宣妍观 察时 间09.9观 察地 点教室观 察教 师汤世萍观察目的: 该幼儿的行为习惯不是很好。

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来源:清风知己网

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