1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
淮安生态新城实验幼儿园教师观察记录表 姓 名余昕承费一凡性 别男年 龄5观察时间2014.10.9 观察地点小一班教室观察目的学习正确的用剪刀,并能沿直线剪面条 观察实录观察分析(晨间活动)教师用语:爸爸手指和妈妈手指,伸进剪刀里,用力分开,再用力合上,瞧,老师的面条剪下来了………幼儿们开始操作。 幼儿余昕承:两只手指各拿剪刀的一个把手,用力打开,把手工纸塞进去,正准备用两只手合上,唉,手工纸已经滑掉了……努力多次后,他开始喊“老师,我不会……”。 幼儿费一凡:摆弄了好久也不得要领,甩甩有点发酸的手指,左右观望了一下,发现旁边的小朋友正用力的在撕。 马上也试着去撕,哎呀,太用力了,一下子撕成了两半。 他很紧张地四周看了下,发现老师并没有在意他,马上将撕坏的手工纸放到桌子上,两只手不断地团着、搓着。
以上为全文约 35% 的内容,完整文档共 1,013 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-439848.html