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曹幼教22王幼儿园个别儿童观察记录.doc

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曹王幼儿园个别儿童观察记录记录人:戴莉 吴雪花幼儿情况简介:姓名康圣杰年龄6性别男班级中二班幼儿表现:康圣杰上学期刚来我们班级,经过上学期的不断引导教育,现在各方面比以前有进步,但是在行为控制能力上...

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碎片内容

曹幼教22王幼儿园个别儿童观察记录.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:他幼儿友好相处 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 曹王幼儿园个别儿童观察记录记录人:戴莉 吴雪花幼儿情况简介:姓名康圣杰年龄6性别男班级中二班幼儿表现:康圣杰上学期刚来我们班级,经过上学期的不断引导教育,现在各方面比以前有进步,但是在行为控制能力上面还是比别人稍微欠缺,需要进一步引导。
  • 成因分析:康圣杰是上学期刚来的外地幼儿,父母都是做生意的,平时也没时间照顾孩子,认为只要把孩子送到好的公办幼儿园就行了。
  • 开学第一天来一会儿说肚子疼,到了吃饭时间又不要吃饭。
  • 具体措施:1、老师捕捉他的闪光点喜欢表现,喜欢搭积木的优点进行表扬,同时也耐心地指出他的缺点,并要求他及时改正。
  • 4、多采用儿歌和讲故事的多种形式对他进行教育个案跟踪记录表案例一: 日期2 月 25 日发生情境吃饭时情况描述:开始吃饭了,他又手拿这调羹,左手放在下面,然后我说:“康圣杰你的左手要扶住碗。

文档正文(预览部分)

曹王幼儿园个别儿童观察记录记录人:戴莉 吴雪花幼儿情况简介:姓名康圣杰年龄6性别男班级中二班幼儿表现:康圣杰上学期刚来我们班级,经过上学期的不断引导教育,现在各方面比以前有进步,但是在行为控制能力上面还是比别人稍微欠缺,需要进一步引导。 分析目前状况,上课注意时间长了,能够根据老师的提示有目的的行为。 但是他很情绪化,不时会出现哭闹、叫喊等。 而且不肯听老师的话,最大的问题是他的思维很散,会扯到完全不搭界的事情上。 每次学本领时,他总是把小手举得高高的,但叫他起来回答问题,他则总是答非所问。 成因分析:康圣杰是上学期刚来的外地幼儿,父母都是做生意的,平时也没时间照顾孩子,认为只要把孩子送到好的公办幼儿园就行了。 据他妈妈反应,上面生了 2个姐姐,外地家庭观念对儿子特别宝贝,所以养成了他懦弱、胆小、自控能力差的性格,平时和同伴也不合群,很自私自己拿来的玩具不愿意给同伴玩。

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来源:清风知己网

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