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22年度【三等奖观察记录】大班 很有爱心的孩子.docx

22年度【三等奖观察记录】大班 很有爱心的孩子.docx_第1页
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续集.全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 很有爱心的孩子参赛作者单位名称观察目标能用正确的方式为他人提供帮助观察对象年龄段/班男 5 岁观察时间2015 年 3 月 18 日观察分析 观察:午睡...

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碎片内容

22年度【三等奖观察记录】大班 很有爱心的孩子.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 时间:2015 年 | 全文约 811 字

核心要点

  • 在我批评时他还是很坚持的帮助小朋友叠被子。
  • 他只想着要帮妙妙把被子叠好,全然不顾自己的被子有没有叠。
  • 采取措施在我要批评梓宸时忍住了,走进去看个究竟,发现原来是在帮助其他孩子,帮助别人是好事,所以在小朋友起床后我表扬了梓宸小朋友帮助别人的行为,同时也告诉梓宸和其他小朋友,以后要先把自己的事情做好了再去帮助别人,这样会更好。
  • 老师的认真观察避免了无意的伤害,可见有时“等一等”给予幼儿充分的表达、表现的机会,能让我们更接近真实地去了解孩子们的内心。
  • 获取成效 渐渐的,梓宸在帮助别人的同时,也能按时完成自己的事情,不过事先也需要老师的提醒。

文档正文(预览部分)

续集.全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 很有爱心的孩子参赛作者单位名称观察目标能用正确的方式为他人提供帮助观察对象年龄段/班男 5 岁观察时间2015 年 3 月 18 日观察分析 观察:午睡起床了小朋友们都从被子里探出了小脑袋纷纷起床叠被子,梓宸小朋友也起来了,但是没有马上叠被子,却跑到隔壁的小床边去叫醒云朗小朋友:“云朗,快起床!到点了!”接着又跑到了妙妙的床边叫:“妙妙,快起床,到店了!”几分钟过去了,眼看着大家都快叠好被子了,我发现梓宸的被子还没叠呢!我有点生气的说:“梓宸,你怎么还没叠好呢?”这时梓宸还呆在妙妙床边,我有点等不及了,走过去,发现梓宸正帮妙妙叠被子。看到我过去,急忙说:“老师,妙妙的被子老是叠不好,所以我帮她叠。”我弯下腰说:“那老师来帮她吧!你赶快去把自己的被子叠好去穿衣服去,小心着凉。”他点点头,很快就把被子叠好了。

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来源:清风知己网

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