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碎片内容
续集.全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 《壮壮喜欢唱歌了》参赛作者单位名称观察目标观察幼儿壮壮在音乐活动中的表现观察对象壮壮年龄段/班6 岁/大班观察时间2015、3观察分析观察记录:壮壮在班里是个比较内向的孩子,不善于和老师同伴交流沟通,尤其在音乐活动中,表现很不积极。从来不喜欢唱歌,在音乐游戏、韵律活动中也很不自信。壮壮在班上有一个好朋友——轩轩,两人经常在一起说一些悄悄话,玩的特别开心,有时在教室里两人你追我打完全不像平时安静内向的壮壮。分析情况:通过与家长沟通交流,得知壮壮在人多的时候表现得比较胆怯、害羞,壮壮对音乐的领悟性较高,他和轩轩两人在一起学习钢琴,反应也较快,但表现不积极。而轩轩在音乐活动中表现相对比较积极主动。采取措施1. 我请轩轩在休息的时候或自由游戏的时候教壮壮唱唱歌,提醒他俩不要再玩追赶跑的危险游戏。2.
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