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22年度【二等奖-观察记录】大班-让孩子学会欣赏别人.docx

22年度【二等奖-观察记录】大班-让孩子学会欣赏别人.docx_第1页
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续集.第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 让孩子学会欣赏别人参赛作者单位名称观察目标让孩子学会欣赏别人观察对象星星年龄段/班大班观察时间2015-10-9观察分析星星是个性格有些内向的孩子,...

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碎片内容

22年度【二等奖-观察记录】大班-让孩子学会欣赏别人.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:发言、总结 | 全文约 907 字

核心要点

  • 通过这次的事件,我认真地思考了一下,尽管我平时比较注意公平公正,尽可能给每一个孩子机会,也曾多次找出星星的进步并在集体面前表扬,但其他孩子却没有给过他认同和赞许。
  • 但在一个集体中,孩子们之间的相互欣赏也是十分重要的。
  • 请小朋友们用一周的时间认真观察身边的小伙伴。

文档正文(预览部分)

续集.第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 让孩子学会欣赏别人参赛作者单位名称观察目标让孩子学会欣赏别人观察对象星星年龄段/班大班观察时间2015-10-9观察分析星星是个性格有些内向的孩子,平时他不太喜欢与别的孩子交流,语言能力相对有点弱。缺乏自信心,甚至很少与老师说话,早晨入园打招呼时也是用很轻的声音。今天的语言活动气氛很好,小朋友们都很开心,我注意到星星也表现得很兴奋。我趁机请他回答一个很简单的问题,想借此机会鼓励他。可我刚刚说出他的名字,星星就低下了头。我微笑着重复了一遍问题,可还没等星星有所表示,其他的孩子就开始议论了起来:“他不会说的。”“他什么都不知道。”“他说话我们都听不见。”“他到底会不会呀?”“老师,我知道,我来说!”……星星没有辩解,头还低着,脸上也没有什么表情。

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来源:清风知己网

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