1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
续集.全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称不再拿书当玩具了参赛作者单位名称观察目标了解幼儿不爱阅读的原因，帮助其养成良好的阅读习惯。观察对象赵 XX年龄段/班大班观察时间2014 年 10 月观察分析观察：1、幼儿园早饭后大家会自选活动区，五个活动区就是没看他选择过图书区。2、新增的《幼儿阅读》书中有小朋友学过的儿歌、故事等，感兴趣的小朋友会到图书区来读一读，原原小朋友看了一会就把书丢到一边，有时还拿书当“望远镜”。3、一次有个小朋友带来了一本科普读物，几名小朋友围坐在一起阅读，他看见了，主动参与其中，并能一起讨论问题 。分析：他是大班时才转到我们班的，父母离异，一直和奶奶生活，刚来时简直就像“一匹小野马”，来到育才幼儿园后进步了不少，但是集中注意力和耐力却非常弱，对于阅读这样枯燥的活动他更是不感兴趣。
以上为全文约 36% 的内容，完整文档共 1,000 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-439761.html
