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碎片内容
续集.全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 巴睿宁参赛作者单位名称观察目标欣赏孩子自己独特的解决方法观察对象巴 XX年龄段/班大班观察时间2014 年 10 月 14 日观察分析下午活动是画画，先画好的小朋友可以先去玩自带的玩具，等大部分幼儿画好在玩时，巴心心马上说：“杨老师有人吵起来了。”我此时也已看到小鱼正推搡着纽卡，小鱼看到我又听到浩然“告状”，赶紧收手并说：“是他先拿我玩具的。”巴心心说：“那你也不要打人呀！”这时小波也拿着玩具来到纽卡身边，我刚要请已边说边走开的小巴过来解决问题时。外面画画的小朋友已全部完成，并整理好作画工具让我帮助放一下画。我想等一下再处理吧，就帮助放画，再指导他们帮工具放回美劳区。等我回去时，小巴笑着过来说：“瞧，杨老师我用我的新玩具把纽卡逗笑了，他们不吵了。”我顺着看去他们正开心地玩玩具呢，当时我也被孩子的这份纯真感动了。
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