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22年度【二等奖 观察记录】大班 晴晴的反常表现.docx

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续集.第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 晴晴的反常表现参赛作者单位名称观察目标转变孩子对父母要二胎的错误认识,帮孩子度过敏感期观察对象晴晴年龄段/班五周 大班观察时间2015 年 9 ...

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碎片内容

22年度【二等奖 观察记录】大班 晴晴的反常表现.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:中心 | 时间:2015 年 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 1、有一次,在区域活动,孩子们都玩的不亦乐乎,晴晴却很不高兴,突然就把小朋友手中的玩具抢走了,而且还打了小朋友,当时我要了解情况是,晴晴嚎啕大哭,说是她自己的玩具谁都不能动。
  • 2、现在的她不喜欢和小朋友交流,对什么事情都特别敏感,有一次小朋友不小心拿错了晴晴的画画本,晴晴的反应非常激烈,说:”我的东西谁都不能动”3、最近的晴晴强烈要求爸爸妈妈一块来接送她,单独一个人送也是不行的,她的理由是喜欢和爸爸妈妈在一起。
  • 2、而且晴晴的爸爸妈妈经常在晴晴犯错误时说:“你再不听话我就不要你了,还是弟弟听话”这时晴晴就真的以为爸爸妈妈会不要她,才造成不想来幼儿园,想一直跟着爸爸妈妈。
  • 采取措施1、教师主动跟家长沟通交流孩子最近一段时间的表现,让家长在家多注意一下自己的言行举止,另外我们教师也要多引导幼儿,让孩子在一个充满爱的班级里成长。
  • 2、家长要从言语上注意,即使孩子犯了错误,也要避免说一些伤害孩子的续集.话,要多鼓励,肯定孩子,让孩子感受到父母的爱是平等的,自己是不被忽视的。

文档正文(预览部分)

续集.第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 晴晴的反常表现参赛作者单位名称观察目标转变孩子对父母要二胎的错误认识,帮孩子度过敏感期观察对象晴晴年龄段/班五周 大班观察时间2015 年 9 月、10 月观察分析观察情景:晴晴是一个乖巧能干的小姑娘,做事有条不紊,可是最近晴晴发生了巨大变化,性格变得很急躁。和小朋友抢玩具,上课注意力不集中,不和小朋友交流了,对什么事情都特别敏感,不喜欢让小朋友动她的东西。1、有一次,在区域活动,孩子们都玩的不亦乐乎,晴晴却很不高兴,突然就把小朋友手中的玩具抢走了,而且还打了小朋友,当时我要了解情况是,晴晴嚎啕大哭,说是她自己的玩具谁都不能动。

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来源:清风知己网

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