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碎片内容
续集.第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 宝贝，请友好的对待每个小朋友参赛作者单位名称观察目标培养幼儿独立解决问题和宽容友爱的品格，减少告状的行为发生观察对象王 XX年龄段/班大班观察时间2015 年 11 月 10 日观察分析 自从这学期带大班的幼儿，每天都会有告状的声音接踵而来，总有解决不完的小问题、小矛盾。于是我对其中一名最爱告状的幼儿，进行了一整天的观察。早上到班级后没多大一会，明明就开始告状了，“老师，萱萱没换鞋就进班级了。”我说“检查昨天留得作业”，他又喊“老师，家家没完成作业。”一会上课他就在下面喊“老师，豆豆回头说话，不认真听课。”下课喝水、小便时，他又会喊“老师，他喝水没排队”“老师，他上厕所时打闹。”总之，这一上午我是解决问题还是置之不理，他总有告不完的状。到了午睡休息的时间，每个小朋友都上床安静的躺好，各自睡觉。
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