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碎片内容
中小学班主任经验材料时光荏苒，岁月如梭。不知不觉中，@老师已成为教师七余载，回顾往昔，几年的工作经验让她确认：想要学生健康快乐成长，就必须营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围。而想要营造温馨和谐的班级氛围，则要坚持开展班级文化建设。一、“家人”初见萌爱意 “家人”初见，为迅速消除疏离感，班级举行了“守护天使”活动，每个学生随机抽取自己作为“天使”需守护的那位同学，在该同学过生日时，“天使”要制作生日礼物送出。其他同学也可以随机送出祝福，匿名的礼物以及新意百出的祝福让同学们不约而同地期待着下一个生日的到来，给“家人”过生日逐渐的成为了孩子心中的一件“大事”，潜移默化中有了“家”的概念。二、制定目标明方向明确而有特色的班级奋斗目标能够增强班集体的凝聚力和集体荣誉感。
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