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碎片内容
课题枣核课型略读课文授课时间1 课时教学目标知识与技能： 1.认识本课“核、妻”等 10 个生字，其中两个多音字“折、涨”。培养主动识字的习惯。2.默读课文，把握文章的主要内容，复述故事。过程与方法：1.自主学习，默读课文，合作交流讨论关于枣核斗智斗勇的故事。2.把握故事内容，复述课文。情感态度价值观：感受枣核的聪明、勇敢，敢于与邪恶势力做斗争的精神。教学重点 使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。教学难点通过重点句子的分析，感受人物的反抗黑暗势力的可贵品质。教学设计设计意图导入（ ）分钟一、谈话交流，导入新课。1.同学们，今天我们来认识一位朋友，（课件出示2：课文插图）他只有一个枣核那么大，他的名字叫“枣核”。别看他人长得小，但是非常机智勇敢。2.今天我们就来学习这位新朋友的故事。板书课题，（板书：枣核）【设计意图：创设情境，出示课文插图，导入课题，激发学生的学习兴趣。
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