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碎片内容
课题方帽子店课型略读课文授课时间1 课时教学目标知识与技能：1.认识本课“橱、改”等 8 个生字，其中有两个多音字“嚷、溜”。培养主动识字的习惯。2.默读课文，了解课文内容。过程与方法：了解故事内容，复述课文。情感态度价值观：了解旧事物被新事物淘汰的规律。教学重点 了解课文讲了那几部分内容，了解课文的叙述顺序。教学难点懂得优胜劣汰的道理。教学设计设计意图导入（ ）分钟 一、揭示课题，设疑激趣。 1.今天，我们要来到方帽子店看看那里到底发生了什么。（板书课题）齐读课题。（板书：方帽子店） 2.（课件出示 2：课文插图）说说自己的感受。 4.今天我们来学习课文《方帽子店》，看到题目，你有什么疑问吗？5.教师板书有价值的问题。（1）为什么这个商店要卖方形的帽子？（2）这个方帽子店后来怎么样了？【设计意图：充分利用直观、形象的多媒体课件资源，在揭示课题的同时，激发学生的学习兴趣。
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