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碎片内容
课题肥皂泡 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标知识与技能：1.认识“廊、若”等 9 个生字，包括一个多音字“和”，会写“皂、廊”等 12 个生字，正确读写“肥皂、廊子、透明、娇软”等词语； 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读感受吹肥皂泡的乐趣以及作者的情感。过程与方法：1.体会利用连接词进行有序表达的方法； 2.在训练的基础上，提高学生的语文综合能力。情感态度价值观：体会吹肥皂泡的乐趣以及作者的情感。教学重点学习抓住关键词句，想象吹肥皂泡的情景。教学难点品读体会吹肥皂泡带来的乐趣和作者的情感。第一课时教学目标1.认识“廊、若”等 9 个生字，包括一个多音字“和”，会写“皂、廊”等 12 个生字，正确读写“肥皂 廊子 透明 娇软”等词语； 2.正确、流利地朗读课文。教具准备课件。教学设计设计意图导入（ ）分钟一、创设情境，激趣导入：1.同学们，你们见过肥皂泡吗？吹过肥皂泡吗？
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