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碎片内容
课题昆虫备忘录课型略读课文授课时间1 课时教学目标知识与技能： 1.认识本课“录、凡”等 11 个生字，培养主动识字的习惯。 2.默读课文，了解各种昆虫的特点。过程与方法：1.通过默读，感受昆虫的有趣。 2. 通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。情感态度价值观：欣赏昆虫有趣的地方，培养想象能力。教学重点 了解文中各种昆虫的特点，找出感兴趣的地方。教学难点体味文章语言的生动、有趣，发展观察、想象的能力。教学设计设计意图导入（ ）分钟 一、创设情景，导入新课。1.同学们，你们平时见过哪些昆虫？你们了解哪些昆虫？它们身上的秘密你们知道多少？（课件出示 2：一些昆虫图片）学生交流自己认识的昆虫。2.下面就让我们随着作者认识一些昆虫，探究它们身上的秘密吧！板书课题，学生齐读课题。
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