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碎片内容
课题古诗三首 课型讲读课文 授课时间3 课时 教学目标1.知识与技能：会认“鸳、鸯”等 6 个字，会写“融、燕”等 13 个字。2.过程与方法：有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。根据注释理解诗意，结合诗意，想象画面，体会作者心情。3.情感、态度、价值观：培养学生学习古诗的兴趣，感受作者的心情，体会祖国语言文字的韵律美，意境美。教学重点理解古诗的意思，感悟古诗表达的情感。教学难点在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情”。第一课时教学目标1.会认“鸳、鸯”2 个字，会写“融、燕”等 4 个字。2．有感情地朗读课文，背诵课文。通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。3.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点，感受春天的美丽。教具准备课件。教学设计设计意图导入（ ）分钟一、导语激趣，简介作者。1.
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