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2022年春季中小小学开学学生心理健康教育工作总结.docx

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2022 年春季 xx 小学开学学生心理健康教育工作总结为贯彻落实《关于做好 2022 年春季开学学生心理健康教育工作提醒的通知》的文件精神,我校积极主动开展学生心理健康教育,确保学生身心健康,采取有力措施填...

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碎片内容

2022年春季中小小学开学学生心理健康教育工作总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:工作总结、通知 | 涉及机构:我校、的谈心谈话我校、学生返校 | 时间:2022 年、2022年 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 2022 年春季 xx 小学开学学生心理健康教育工作总结为贯彻落实《关于做好 2022 年春季开学学生心理健康教育工作提醒的通知》的文件精神,我校积极主动开展学生心理健康教育,确保学生身心健康,采取有力措施填补心理健康教育薄弱环节,现总结如下。
  • 严格控制作业总量,提高作业设计质量,鼓励学生分层完成作业,有效减轻学生过重学业负担。

文档正文(预览部分)

2022 年春季 xx 小学开学学生心理健康教育工作总结为贯彻落实《关于做好 2022 年春季开学学生心理健康教育工作提醒的通知》的文件精神,我校积极主动开展学生心理健康教育,确保学生身心健康,采取有力措施填补心理健康教育薄弱环节,现总结如下。一、开学一个月内与每一名学生进行一次“面对面”的谈心谈话我校心理教师、班主任及科任教师在学生返校后一个月内,完成与全校学生进行一次“面对面”的谈心谈话。及时了解学生在度过寒假并经历疫情期间的心理发展动态,了解学生的假期生活情况,及时发现学生的心理问题,针对特殊问题学生制定出疏导措施,对学生进行有针对性地疏导。二、开学后一周内安排一次专题心理辅导课开学前我校通过线上开展心理健康教育和心理辅导课。针对此次心理辅导课,同学们深有体会,充分交流自己的想法和收获。

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来源:清风知己网

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