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《中国高考评价体系》解读(化学学科).ppt

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《中国高考评价体系》解读暨新时代高考命题趋势探索目 录01 《中国高考评价体系》解读02 新时代高考命题趋势管窥1PART《中国高考评价体系》解读文化底蕴学术精神学科体系专业素养2020 年 1 月 7 日教育部...

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《中国高考评价体系》解读(化学学科).ppt

文档导读(AI 摘要)

分类:专业学习 | 文种:意见、试题 | 涉及机构:日教育部、国务院、办公厅 | 时间:2014 年、2020 年、1977 年、2013 年 | 全文约 1,031 字

核心要点

  • 2019 年,中国基础教育全面进入核心素养时代《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》 十五、深化考试命题改革学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲。
  • 现行的考试大纲难以满足“增强立德树人导向、构建适应德智体美劳全面培养要求的评价体系”这一新时代要求。
  • 高考作为上接高等教育、下连基础教育的重要枢纽,需落实课程标准理念和要求,加强考试与教学的衔接,更好发挥考试对教学的促进作用,...
  • 特别强调:要把考试招生制度改革作为方向明、见效快的改革积极稳妥加以推进。
  • 2013 年 11 月党的十八届三中全会对考试招生制度改革进行了全面部署。

文档正文(预览部分)

《中国高考评价体系》解读暨新时代高考命题趋势探索目 录01 《中国高考评价体系》解读02 新时代高考命题趋势管窥1PART《中国高考评价体系》解读文化底蕴学术精神学科体系专业素养2020 年 1 月 7 日教育部考试中心发布《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》 高考改革的需要 这次高考制度改革是 1977 年恢复高考以来最全面、最系统、最深刻、最困难的改革,给高中学校带来的变化全方位的、深层次的。 习近平总书记曾三次主持重大会议研究高考改革方案。 特别强调:要把考试招生制度改革作为方向明、见效快的改革积极稳妥加以推进。 2013 年 11 月党的十八届三中全会对考试招生制度改革进行了全面部署。 2014 年 3 月 30 日教育部印发《关于深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》,提出深化课程改革的总体思路和核心任务。

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来源:清风知己网

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