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党史学习教育特色亮点工作汇报3篇.docx

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党史学习教育特色亮点工作汇报 3 篇 党史学习教育特色亮点工作汇报 1 一是着眼课程育人,打造“红色课堂”。充分彰显思政课程立德树人的关键地位,在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范...

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碎片内容

党史学习教育特色亮点工作汇报3篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:公文模板 | 文种:汇报、讲话、党课 | 涉及机构:大学、力开发地方和学校、所高校 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 充分彰显思政课程立德树人的关键地位,在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课,在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动,加强“四史”教育;
  • 着力开发地方和学校党史教育课程,运行“1+2+4+N”机制,按照每个辖市区以 1 所高校、2 所中学、4 所小学和若干个家庭、社区为单位,组建课程项目团队,共同开发、实施大中小学党史学习教育课程,在全市重点打造 100 节党史教育精品课。
  • 结合重要节庆纪念日,在中小学生中开展“从小学党史,永远跟党走”“学习新思想,做好接班人”“童心向党”等主题教育活动,多个学校在红色基地开展“十岁成长仪式”,让“红色活动”得到青少年真心喜爱,受到心灵启迪。

文档正文(预览部分)

党史学习教育特色亮点工作汇报 3 篇 党史学习教育特色亮点工作汇报 1 一是着眼课程育人,打造“红色课堂”。充分彰显思政课程立德树人的关键地位,在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课,在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动,加强“四史”教育;积极发挥文史类、艺术类课程的教育功能,并通过国旗下讲话、开主题班会等形式,积极融入党史内容;着力开发地方和学校党史教育课程,运行“1+2+4+N”机制,按照每个辖市区以 1 所高校、2 所中学、4 所小学和若干个家庭、社区为单位,组建课程项目团队,共同开发、实施大中小学党史学习教育课程,在全市重点打造 100 节党史教育精品课。 二是着眼活动育人,办好“红色活动”。在教师队伍中,组建“青少年党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”,建立集体备课、小组试讲、基层巡讲等机制,开展“百师讲党课”党史宣讲校校行。

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来源:清风知己网

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