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碎片内容
教案教师年级幼儿园大班期次课程特色阅读讲次第十六讲名称《生气的道格拉斯》教学目标：1、读准字音，读通句子，有感情的朗读故事。2、通过阅读故事，理解重点字、词、句。3、巩固偏旁部首，用正在造句。4、通过阅读故事，让孩子明白生活中需要遵守规则。教学重难点：1、通过阅读故事，理解重点字、词、句。2、巩固偏旁部首，用正在造句。3、通过阅读故事，让孩子明白生活中需要遵守规则。教学流程及授课提纲一、课前准备PPT、音频二、教学过程1.导入:师： 今天我们又来到了魔法城堡，可是一进门就看到了一个小男孩正站在门口生气呢？原来他叫道格拉斯，因为今天爷爷没有欣赏他的新鞋子，所以就生气了，让我们一起把他送回家，去看看究竟发生了什么吧。2.理解文章内容【听音频范读】师：故事的主人公是谁？生：......【领读第一遍】第一遍领读，学生打开课本，拿出铅笔一边跟着老师读，一边圈出不认识的字。还要记得标好什么呢？
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