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碎片内容
教案教师年级幼儿园大班期次课程特色阅读讲次第十五讲名称《搬家的蜗牛》教学目标：1、读准字音，读通句子，有感情的朗读故事。2、通过阅读故事，理解重点字、词、句。3、认识越 A 越 B 的词语，学会其使用方法4、学会用词语造句。5、通过阅读故事，感受蜗牛坚持不懈，告诉孩子们只要坚持，就一定可以成功。教学重难点：1、认识越 A 越 B 的词语，学会其使用方法2、学会用词语造句。3、通过阅读故事，感受蜗牛坚持不懈，告诉孩子们只要坚持，就一定可以成功。教学流程及授课提纲一、课前准备PPT、音频二、教学过程1.导入：师：今天在魔法城堡里我们遇到了一只小蜗牛，它记性特别差，忘记了自己的家在哪里，我们一起帮它找一找吧！【出示趣味小读】1.初读感受儿歌。2.带学生逐句领读并引导学生说出儿歌的主题。师：你们见过小蜗牛吗？它是什么样子的呢？生：......
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