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碎片内容
教案教师年级幼儿园大班期次课程数学讲次第十二讲名称《10 以内的看图列式》教学目标：1、通过看情境图，理解图意，能列出正确的算式。2、会用数学语言来描述图意，提出数学问题并解答。3、感受数学就在身边。教学重难点：重点：能看懂图画意思，并根据图画列出数学算式。难点：看图列式情景题教学流程及授课提纲一、复习旧知识 检查孩子 10 以内的加减法掌握情况强调左边部分数、右边部分数、总数、分号和减号、合号和加号几个重要概念师：那我们要认识两个新的符号一个叫做问号，一个叫做大括号，问号表示什么？生：问问题师：那是知道还是不知道呢？生：不知道师：那这个张开手臂的符号叫做大括号，他就像我们张开的怀抱把其他东西都抱住，他的小头，这个尖永远指向总数！这个符号叫什么？他的尖永远指向？
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