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识字14——鼠小弟长大以后做什么详案.DOC

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识字教案教师年级幼儿园中大班期次第一期课程识字讲次第十四次名称鼠小弟,长大以后做什么教学目标: 树立上课习惯,引发兴趣,加强注意力,更好的课程互动教学重难点:字形:鼠 鸭 歌 帅 象 医 护 字义...

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碎片内容

识字14——鼠小弟长大以后做什么详案.DOC

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 999 字

核心要点

  • (提前规定好各个词语对应的相反的动作) 行为抑制训练:单腿站立(保持在识字乐园里的平衡) 今天我们还是要去识字乐园里玩,保持平衡的精灵突然苏醒了,每次她苏醒都会让识字乐园大乱,人们的平衡感会变得很差,所以我们要赶紧训练起来,接下来只能用一只脚站立了,看看今天有几个人可以做得最好。
  • (这个地方要注意维持课堂的秩序,以及个别孩子的情绪,要注意安全)(显示地图上的动物园)来,我们看一下今天到了识字乐园的哪里了啊,到了一个动物园,动物园里面都有什么动物啊?
  • 我……我…不知道,要不我们去问问大家吧!
  • 但其主要危害在于它能传播疫病。
  • 金文 突出它的利齿 、爪子 、长尾 。

文档正文(预览部分)

识字教案教师年级幼儿园中大班期次第一期课程识字讲次第十四次名称鼠小弟,长大以后做什么教学目标: 树立上课习惯,引发兴趣,加强注意力,更好的课程互动教学重难点:字形:鼠 鸭 歌 帅 象 医 护 字义:帅 消 护字音:象(xiàng,三拼)发(多音字,本课音读 fà,另一个音读 fā)书空:飞 帅 发 医 护 部首:鼠 鸟 飞 欠 巾 又 豕 氵匚 扌(可以写以及读出名称)教学流程及授课提纲 复习:吉趣星问答(闪视训练) 复习上节课所学的内容,并且对复习好的小朋友做出表扬和鼓励一、课堂导入 听觉持续注意的训练:颠倒的世界(管理词语的老爷爷年纪越来越大了,时常很糊涂)陈述:今天我们又一起来到了识字乐园,不过今天我们遇到的这位管理汉字宝宝的老爷爷年纪太大了,有点糊涂了,所以我们要帮老爷爷来理一理,当老爷爷说什么词语时,你们要说出反着说出词语来提示他啊,接下来老师会念一段话,里面有好多好多词语,你们

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来源:清风知己网

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